量化、質化兩個寶，研究方法不難搞！

2011/8/29-8/30 SPSS統計分析研習營進階班--林曉芳博士主講 ：該進階班課程的規劃主要為了接續7/11-7/12統計分析SPSS19.0教學研習營，統計分析是整個量化研究最基礎的課程，而在SPSS19.0基礎班中我們也會針對該軟體介面進行一些解說；進入到多變量分析已經算是統計學的進階，而目前商學領域的研究許多都已經要求必須使用到SEM這方法，所以多變量分析成了必要的分析基礎。去年暑假林曉芳老師在中興大學就開過」多變量分析SPSS操作研習營」這樣一門課，而且口碑相當好，而多變量又一直是SEM以及HLM的基礎，想要能夠有更進階的分析工具似乎還是必須從基礎的多變量分析學習起，而這門課的主要內容在於 迴歸分析、羅吉斯回歸、集群分析、區別分析、變異數分析、ANOVA、MANOVA、共變異數分析以及典型相關分析，至於路徑分析以及探索性因素分析CFA、還有SEM則因為一般在講述SEM結構方程模型(AMOS操作)時會一併講到，所以這一次就不列入我們的課程之中；同時還有聯合分析以及多元尺度分析等單元也因每個人的研究議題不同而有所取捨，或許下一次我們能夠把這些單元另外再作規劃開課！

本次活動由中興大學企管系主辦，柏際股份有限公司以及鼎茂統計諮詢中心承辦

上個星期五跟大家報告了鼎茂統計諮詢中心暑假台北開課的訊息，今天要跟大家報告台中確定開班的訊息：

0. 7/11-7/12 統計分析之SPSS操作研習營--林曉芳 博士主講：，這是關於撰寫論文最基礎的課程，只要要作的是量化研究，恐怕都需要使用到SPSS19.0的軟體，當然只要是SPSS的軟體就可以；而或許有人不這麼認為，因為EXCEL也可以從事一般統計學的分析，如果你的程式語言也清楚，那麼或許妳會使用SAS這軟體也說不一定，但不管如何，這場研習營主要針對論文的第三章與第四章而設計，從問卷的設計到編碼，從資料的coding到分析，分析包括一般的敘述性統計、T檢定、卡方檢定、相關分析、變異數分析、適合度檢定...等等都在這研習營的講授範圍，當然帶領學員解讀SPSS所呈現的報表也絕對是不可少的內容之一，如果您沒有更進一步使用到多變量分析，那麼這門課「統計分析SPSS操作研習營」絕對可以滿足您的需求！
0. 7/18-7/19 Panel Data Analysis縱斷面分析Eviews操作研習營--何宗武教授主講，這門課延續今年2月在台中技術學院開辦的時間序列Eviews操作研習營，在年初我們以各一天的時間講述時間序列以及縱斷面分析，但許多學員都認為這樣子有些單元沒有提到，而有些學員則希望能夠講有比較進階的內容，所以這一次的課程的設計，何宗武老師就將整個Panel Data 的內容作一次較為完整的規劃，希望能夠照顧到各方面的需求，當然我們的課程設計還是以軟體Eviews的操作為主軸，理論的部分都只能作簡單的複習，無法有進一步較詳細的說明！
0. 8/1-8/2 R自由軟體操作研習營，在課程目的中我們曾經寫到--思考R課程的設計，最後我們決定先以「財金時間序列操作分析」為入門，讓使用者以主題性的方式逐一了解R的優點，同時也希望能將每個分析模組的程式也模組化，簡化學習者的進入障礙，未來要處理資料分析時只要改個數據就好，將R也變成一個簡單且好用的統計軟體—這是我們的目標！而就在我們課程規畫宣佈之後，我們也看到台北技術學院跟教育部申請的案子，他們拿了幾百萬的經費全力也在推廣R這所謂Open Sources或Free Soft，只是他們所安排的課程在於一般統計學及多變量分析的應用，我要談的並非課程的差異，而是英雄所見略同，當時何宗武老師對於R這軟體推廣的想法確實有著先見之明，希望更多人因為正版免費的軟體，而減少在研究上的限制或是必須非法使用軟體，著眼於此，我們對於這研習營也用較低的價格希望有更多人來學習，讓更多人受益！
0. 8/29-8/30 SPSS統計分析研習營進階班--林曉芳博士主講 ：該進階班課程的規劃主要為了接續7/11-7/12統計分析SPSS19.0教學研習營，統計分析是整個量化研究最基礎的課程，而在SPSS19.0基礎班中我們也會針對該軟體介面進行一些解說；進入到多變量分析已經算是統計學的進階，而目前商學領域的研究許多都已經要求必須使用到SEM這方法，所以多變量分析成了必要的分析基礎。去年暑假林曉芳老師在中興大學就開過」多變量分析SPSS操作研習營」這樣一門課，而且口碑相當好，而多變量又一直是SEM以及HLM的基礎，想要能夠有更進階的分析工具似乎還是必須從基礎的多變量分析學習起，而這門課的主要內容在於 迴歸分析、羅吉斯回歸、集群分析、區別分析、變異數分析、ANOVA、MANOVA、共變異數分析以及典型相關分析，至於路徑分析以及探索性因素分析CFA、還有SEM則因為一般在講述SEM結構方程模型(AMOS操作)時會一併講到，所以這一次就不列入我們的課程之中；同時還有聯合分析以及多元尺度分析等單元也因每個人的研究議題不同而有所取捨，或許下一次我們能夠把這些單元另外再作規劃開課！
0. 8/30-8/31 質性研究之敘說探究的第一堂課--蔡敦浩、劉育忠兩位博士主講：這門課主要是以單一議題的方式切入，在質性研究的方法中我們經常提到的如：個案分析焦點團體以及深度訪談這三個技巧都在7/5-7/6台北場的質性研究工作坊中會有進一步的說明，其它還有的如--民族誌法、德菲法、田野調查法....都是質性研究的一種方法，而敘說探究這方法在管理領域中恐怕蔡敦浩老師是第一個將之編寫成書的，這方面他的團隊花了很多年的心思整理分析研究，完成了一套系統化的研究模式，希望在質性研究較為被忽略的管理領域中推廣，如同許士軍教授他們的推薦序中所言，人類文明的進步速度遠高於其他物種，敘說能力顯然是極為關鍵的一項原因。由此可以推論，「敘說」不僅是質性研究重要的切入點，甚至與人類知識累積與文明創造也息息相關。所以您不應該錯過這樣的課程！

以上五堂的研習營我們都已經確定開課，如果您還沒有來得及報名參加，在活動開始之前都有機會，詳細的情形請您上鼎茂統計諮詢中心的網站 http://spss999.tingmao.com.tw  查詢！

這個星期北中南的大專院校都已經期末考結束進入到許多人非常期待的暑假--年輕時候我們對暑假有許多的渴望，因為它可以讓我們上山下海去各地參加救國團的活動或是到海邊山區進行社會服務，當然也可以打打工賺一些零用錢，然後呢.....................作許多想作的事情！

在街道上看到許多年輕面孔洋溢著燦爛的笑容，我想暑假真好，而年輕也真好！

階層線性模型(Hierarchical Linear Model， HLM)或稱為多層次混合效果模型(Multilevel Mixed Effect Model)應用在管理學、教育學、社會學、組織理論、醫學等相關領域日益廣泛，主要原因在不同研究中，研究中所涉及的統計分析已非單一層次分析所能解釋，例如，組織的因素往往影響個人行為、態度甚至價值的認知。
　　階層線性模型與多層次混合模型的估計方式，主要透過固定效果(fixed effect)(類似於迴歸係數)，以及由變異數與共變異數矩陣所估計得隨機效果(random effect)。這個估計方式亦是透過固定效果與隨機效果估計。這個課程目的主要在學員瞭解：

  階層線性模型(HierarchicalLinearModel,HLM) 或稱為多層次混合效果模型(MultilevelMixedEffectModel)應用在管理學、教育學、社會學、組織理論、醫學等相關領域日益廣泛，主要原因在不同研究中，研究中所涉及的統計分析已非單一層次分析所能解釋，例如，組織的因素往往影響個人行為、態度甚至價值的認知。
    階層線性模型與多層次混合模型的估計方式，主要透過固定效果(fixedeffect)(類似於迴歸係數)，以及由變異數與共變異數矩陣所估計得隨機效果(randomeffect)。這個課程主要透過HLM6.08與SPSS18.0軟體來估計固定效果與隨機效果，課程目的主要在學員瞭解：

在之前的文章中我不斷提到過所謂的階層線性模型Hierarchical Linear modeling ;HLM，或多層次線性模型Multilevel Linear modeling 這個軟體的介紹，我想許多的人應該都知道他的理論架構，這裡我囉嗦一點再行補充一次：

階層線性模型(HierarchicalLinearModel,HLM) 或稱為多層次混合效果模型(MultilevelMixedEffectModel)應用在管理學、教育學、社會學、組織理論、醫學等相關領域日益廣泛，主要原因在不同研究中，研究中所涉及的統計分析已非單一層次分析所能解釋，例如，組織的因素往往影響個人行為、態度甚至價值的認知。

去年SPSS這家公司賣給了IBM，有人說其實早在一年前就已經交易完成，IBM也因此成為市場上的軟體專家，去年媒體也報導IBM因為改經營軟體而大發利市，當然這並不關我們這工作坊的舉辦，只是我想要交代一下這個過往，大概是前年吧，SPSS升格為18.0然後改了一個很新的名字叫作PASW，我相信很多人都還記得，當時我也曾經想過--為何她要放棄這個經營已久的品牌，果不其然，經過沒多久的時間SPSS又改回了原來的名字，同時作了升級也就是現在的19.0版！

軟體的採購很多時候跟不上升級的變化，所以到目前為止很多學校使用的還是SPSS12.0的版本，很多老師都說這個版本其實已經夠用了，但是從12.0到18.0SPSS作了一個比較大的改變--就是他的使用介面變成了彩色，在整個視覺效果上當然有許多的加分，而19版其實是內容作了一些調整--基本上變動並不大(聽說的，各位可以去查證看看)，但是使用軟體都是這樣的-有了新版本當然使用新版本，現在IBM公司其實也有提供下載download試用版的軟體在下面這個網址：

Data Envelopment Analysis(DEA)資料包絡分析法所使用的軟體，多數人所熟知的為DEA Solver Pro 以及Frontier 這兩個軟體，而薄教授所使用的軟體卻是一般線性規劃的工具，為了讓學員知道為何使用Lingo這軟體，同時解決在不同研究上的問題，我們特別作了些說明：

    DEA之發展至今，仍然算是一種新興的學問，至今尚未發展完善，仍有很多是依據不同狀況，而需使用不同的模式，若是使用了固定的套裝軟體，就會受限於該軟體的應用範圍。從薄教授近來的研究內容可以看出，與傳統或是固定的模式皆不相同，這就是為何採用LINGO而不喜歡用套裝軟軟體的原因。也就是說，應用LINGO可以突破現狀，發展出適合本身應用的模式。

這些年質性(質化)研究在管理領域開始有更多的人投入其中，當然在教育、心理以及社會、公共行政的領域早就是非常普遍的研究方式，主要的差別當然在於研究議題以及走向的差別，如果還要硬說明他在商管領域為何沒有那麼普遍，當然就是這些年來SSCI、SCI刊登的比率影響了商學領域的研究方向；質性研究與量化研究的論戰一直都在，我想每個研究的方法總有他的優缺點以及為人挑戰的地方，重點都在於是否能夠把問題的現象作一個清楚的解說，降低閱讀者的疑慮！

因此今年度統諮中心開始舉辦質性研究的工作坊，從質性研究的理論到如何收斂資料最後如何產出一篇論文 將由台北大學公行所的林淑馨教授作一個完整的解說，另外質性研究的方法相當多，我們無法在兩天的時間內將所有方法都交代清楚，因此也由兩位老師個各自專葉先作分享，林老師針對個案研究法進行說明，另外台灣大學社工所 王雲東副教授則以社會、社工領域常用的深度訪談法以及焦點團體法為主軸，進行方法的說明以及如何運作，最後一天下午則由王老師繼續進行軟體Nvivo8的操作教學；此次的工作坊安排原本計劃能夠再安排另一軟體ALTAS.ti的操作，但是礙於時間的關係，所以我們計畫在下一次的工作坊中再進行安排，同時如果有這樣的機緣，也希望能邀請紮根理論的專家 林本炫教授能前來教授這理論以及工具的操作，今年暑假由於林老師已經答應南華大學的邀請，南華大學今年據說已經是第十屆的質性工作坊，如果您真的對紮根理論有興趣，或許您可以上南華大學的網站找看看，他們今年度的課程安排，如果時間許可--您就可以在暑假聽到不同的專家分享他們在質性研究上的經驗，同時也可減少自己在這學習過程中的一些時間浪費！

為南部地區的學術界及分析人員盡一點心力，一定有人這樣問為何要特別這樣說，因為在南部許多的收費研習課程並不容易舉辦，因此許多的單位也將主力放在大台北地區，也因為這樣所以南部地區想要學習一些研究方法及分析工具的人就必須要跑到台中或台北上課，多了許多支出以及舟車勞頓！

統諮中心這些年總是想辦法在南部舉辦一些課程，邀請當地的優秀老師在當地進行分享，100年我們很高興能夠邀請到在DEA有許多研究心得的薄喬萍教授，特別來為我們南部地區有需要的學術界以及分析人員開辦這樣的一個課程；薄教授可以說是著作等身(許多暢銷書以及統計相關書籍的作者﹞，在學術研究上也有相當多的產出，可以說是一位多才多藝的教授，加上這些年來他在資料包洛分析法上的研究有了一些他獨到的見解，在聆聽他的說明時你總能感受到他躍動的情緒，以及樂於分享的學者風範，我很高興分享以及推薦這樣一位好老師給大家！

100年我們邀請國內第一本Super Decisions軟體操作手冊－以ANP突破AHP的研究限制 一書的作者張魁峯博士，再度來到鼎茂統計諮詢中心分享他在ANP及Super Decisions軟體操作上的專業及經驗，而為了讓前來參與的學員能夠有更紮實的收獲，因此在上課之前我們建議您先閱讀一下有關ANP相關的理論及應用，鼎茂所出版的「決策方法與應用--陳耀茂編著」這本書有關ANP的內容您可以先行閱讀，或是其他相關的書籍都可以，相信在對於ANP有基本的理解之後在來上這堂課，將能有更好的吸收，達到本課程的目的！

ANP網路程序分析法研習營(Super Decisions操作)

                         R 財經時間序列研習營

層級分析法(Analytic Hierarchy Process，簡稱AHP；或譯分析層級程序法)自1980年Thomas L. Saaty之AHP專書問世後，近二十年來已被廣泛應用在各領域中，博、碩士論文之研究方法，使用人數日漸增多。模糊集理論(fuzzy sets theory)自1965年Zadeh之論文發表後，三十餘年來亦被廣泛應用。本課程之目的，除介紹AHP、DHP(Delphi Hierarchy Process)、ANP(Analytic Network Process)之理論概念外，同時也結合模糊集理論，說明Fuzzy AHP(FAHP)、Fuzzy DHP(FDHP)、Fuzzy ANP(FANP)之應用。 本課程預定以二天時間，專門探討前述六種方法，不論在實務問題上或是在論文期刊撰寫上，都有莫大助益。

鄧老師兩天的課程，主要在於這些理論的說明以及如何整合交互應用，去年台北場結束後許多老師所給予的評價是--很少聽到有老師能夠將這些理論講得那麼清楚的，可見鄧老師在AHP、ANP、Fuzzy...等理論著墨之深；這是一場非常棒的課程如果您對績效評估的方法或是決策分析的理論不是那麼清楚，鄧老師的課程絕對是您的首選！

這是一段相當辛苦的過程，從軟體的取得以及得到柏際股份有限公司台灣析數股份有限公司等的同意協助到這許多研習營講師的尋找溝通到課表安排，他超乎了過往四年的工作困難度，最後感謝許多佛心來的老師願意抽空前來分享，也感謝許多朋友同仁們在這段時間裡的來來往往，因著 祂 所給的良善堅持，我們終於克服了所有的困難，完成了今年的研習營安排，總算不辜負許多學生及老師的期待，雖然時間有點晚了點，但我相信絕對讓每個參與的朋友們能有豐盛的收獲！

100年暑假量化與質化研究方法研習營

在規劃今年暑假研習營之初，曾經有過這樣的想法，決定將今年的研習營訂名為「彼得杜拉克式」研習營，他跟今年四月份清華大學彭明輝教授退休時的聲明其實有一些共同的想法，彭教授的發言真的是吹縐一池春水--在學術界掀起好大一波漣漪，近半個月來每天總能看到許多學者投書媒體，真對學術界這幾年獨尊SSCISCI的問題以及五年五百億大學卓越計畫提出許多的建議及正反面的想法，真理越辯越明，也期待這些個漣漪能夠有推波助瀾的功效，因為我們希望學術界代領這個社會走出清流，更期待學術界繼續保有清流，因為教育是根本！

因著彭教授的一些言論也讓我對這些年來聽到的一些言論及憂心有一些想法，所以稱為「彼得杜拉克式」研習營只是一時的心情及想法，後來因為內部流程等實務上的作法，讓這樣的名稱無法繼續，但我仍有著這樣的期待，所以一樣把我已經寫過的內容跟留下記錄！

經過了一年的時間，去年暑假我們在台北大學舉辦了時間序列以及Panel Data的Eviews操作研習營，這個場次老師與學員的互動非常的好，而她也是鼎茂第一次舉辦有關財金方面的研習營，過往的日子裡我們主要針對管理領域的研究方法與統計分析工具不敢貿然進 入財金領域，主要也在於我們師資找尋的過程，每個老師其實都有不一樣的想法，因此直到我們遇到何宗武老師，他的佛心來的慈悲心腸，讓我們能順利進入財經研究方法領域的課程，提供好的師資讓許多想要尋者這樣學習管道卻苦尋不著的學員，有機會能好好學習，完成她們各自的任務，所以第一次開課我們就創了過往課程的記錄，台北大學70人的教室幾乎快坐無虛席！

今年度我們將課程重新聚焦，規畫了時間序列的進階課程，希望在這去年的基礎上協助更多想要追求更高素質研究的學生學者，順利完成她們的研究！

今年二月份鼎茂統計諮詢中心在台中舉辦了一場時間序列Eviews操作研習營，由何宗武教授主講，在短短的一個月宣傳過程中就開成了班，以何教授豐富的學養(非常多的SSCI文章)以及佛心來得分享熱忱，兩天的時間真的感覺一下子就過去了，這門課是台中第一個場次的財金議題研習營，我們很高興獲得了很棒的回響，因此今年暑假我們特別再次邀請何老師前來台中舉辦進階的課程研習--Panel Data Analysis縱斷面分析Eviews工作坊，當然這也是應之前學員們的要求所開設的，希望滿足中南部研究人員以及師生們學習知識的渴望，因此歡迎您的參與也請您有機會代為轉達需要的人！]

Panel Data Analysis(Eviews操作研習營)

上一篇文章提到過關於R這軟體這些年來在學術界的應用，以及大略簡介的付費軟體以及免費軟體間的落差，當然這也是這幾年來--『免費力量大』之下的產物，同時因為這個世代真的改變了，因為可以宅在家裡，因為有網路這個虛擬的世界，所以讓許多熱心人士找到一個共同發洩的平台，在這個平台上幾年來不斷的創造許多奇蹟，『維基百科』『Youtube』這兩件事情真的是網路奇機的代表，有其他更多的您絕對可以在網路上搜尋到！

而在談過R的簡介之後，我想也把R的環境進一步copy過來(從R的官網http://www.r-project.org/)，讓朋友們有一個稍微完整的概念，

關於R這個軟體早在三年前就曾經聽統計背景的老師提出來過，他所題的重點在於兩點：

1. 他是一套免費的軟體，不會有版本的問題，也不會有經費預算的問題。

輕鬆寫論文之「SPSS統計分析工作坊」進階班